吕耀东1，谢若初2

2017, 31(5): 1-9. DOI: 10.14156/j.cnki.rbwtyj.2017.05.001

摘要 ( 651 )

PDF (967KB) ( 293 )

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在战后宪法体制下，日本天皇以象征身份依照国会决议处理一系列国家事务，其中以“国际亲善”为名的外交活动是其诸多国家事务中的重要组成部分。而慰灵外交则是在日本天皇诸多外交活动中所出现的一种新范式。这种外交范式不仅与日本历史文化密切相关，更体现着日本对外战略走向及国内政治生态风向。探讨天皇的慰灵外交范式的历史源流、目的、对象国选择以及和右翼势力关系等问题，可为进一步理解象征天皇制、日本对侵略战争态度及对外战略意图提供新的研究视角。

日本对非经济外交及其动态趋势分析

李清如

2017, 31(5): 10-21. DOI: 10.14156/j.cnki.rbwtyj.2017.05.002

摘要 ( 446 )

PDF (2026KB) ( 370 )

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冷战结束后，日本以东京非洲发展国际会议为支柱，以经济援助为主要手段，不断强化对非经济外交。特别是近年来，强调官方援助和民间投资并行，逐步由援助非洲转向投资非洲，加紧争夺非洲市场；通过强化与非洲国家的经济联系，推动政治和安保合作，提高其在非洲大陆乃至整个国际社会中的存在感和话语权；对中国从政治和经济两方面进行牵制和围堵，抗衡中国的姿态更加显著。梳理日本对非经济外交的演进历程和动态趋势，有助于明晰对非战略中的日本因素，并予以积极应对。

近代日本社会变迁中的新宗教与中国——以天理教为中心

王新生

2017, 31(5): 22-28. DOI: 10.14156/j.cnki.rbwtyj.2017.05.003

摘要 ( 545 )

PDF (953KB) ( 379 )

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幕末明治初年的社会动乱以及20世纪20年代各种大众运动造成的社会不稳致使两次新宗教团体集中出现；新宗教团体具有创始人患病或家庭不幸的普通社会人、积极发展信徒、追求现实利益、组织机构较为完善等特征；最初新宗教团体的教义与政府政策、国家意识形态存在矛盾，因而新宗教常常遭到政府的取缔或镇压，但教团为获得本身的发展逐渐修改其教义并支持国家的对外侵略扩张政策。

佛教艺术与民族自觉 ——以和辻哲郎的东方回归为中心

朱坤容

2017, 31(5): 29-36. DOI: 10.14156/j.cnki.rbwtyj.2017.05.004

摘要 ( 505 )

PDF (969KB) ( 372 )

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和辻哲郎（1889-1960）是日本近现代思想史上一位具有重要影响力的代表性学者,日益引起学界重视。笔者着力从佛教艺术的角度来考察佛教对和辻哲郎的东方文化转向所产生的影响。其中，除了个体性格和经历体验等外部刺激之外，由佛教艺术延伸出来的文化思考在时代思潮的推动下具有内向性意义。通过分析和辻哲郎在奈良巡礼前后的思想演变，试图探讨佛教因素是如何促使他从西学研究决然地转向了东方历史与文化的研究。

老龄化背景下日本技能型人才培养

李彬1，祝慧琳2

2017, 31(5): 37-44. DOI: 10.14156/j.cnki.rbwtyj.2017.05.005

摘要 ( 509 )

PDF (1314KB) ( 360 )

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在国家鼓励企业培育工匠精神与中国逐步迈入老龄化社会的背景下，技能型人才工匠精神的传承显得尤为重要。日本作为工匠精神的代名词，在此方面的经验是重视传承老龄技能型人才的暗默知识和宝贵技能，展开在职培训（OJT）方式，选拔核心人才加以培养，解决技能失传问题，日本经验值得中国学习借鉴。

从欧化主义到国家主义：日本明治时代的教育理念及其实践

邢雪艳

2017, 31(5): 45-51. DOI: 10.14156/j.cnki.rbwtyj.2017.05.006

摘要 ( 658 )

PDF (960KB) ( 490 )

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明治时期的日本教育经历了一个由欧化主义到传统主义再到国家主义，各种教育理念相互冲突、相互交融的发展演变过程。1890年《教育敕语》的颁布，标志着日本以“忠孝”为核心的教育理念的基本确立。教育思想转变的过程也是国内政治思潮发展变化的真实写照。通过分析日本明治时期各个阶段教育理念及其在不同教育理念下所制定的教育政策，进一步剖析了日本由传统国家向近代国家转变过程中传统与近代、东方与西方思想文化冲突及其融合的过程，以及各种思想与政治力量相互结合对日本近代走向所产生的影响。

社会转型期日本高等职业教育的协调发展及启示

王丽燕,庞昊

2017, 31(5): 52-60. DOI: 10.14156/j.cnki.rbwtyj.2017.05.007

摘要 ( 445 )

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日本高等职业教育在适应社会经济和文化教育发展历程中，逐步形成了功能定位清晰、层次结构完善、纵横交错贯通的职业教育体系。各类高等职业学校对应社会不同的职业需求，实施多元化职能分工，凸显了功能各异、优势互补的办学特色，无论是在专业课程设置，还是在培养目标上都构成了相辅相成、协调发展的综合化有机整体。

日本核能法制近况及其对中国的启示

田林

2017, 31(5): 61-67. DOI: 10.14156/j.cnki.rbwtyj.2017.05.008

摘要 ( 486 )

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日本是核能利用大国，但核能利用屡经波折，在2011年又遭遇举世震惊的福岛核电站事故。在中国考虑制定《核安全法》时，社会公众必然会关心和追问日本核能立法的有关情况，尤其是保障核能安全和核损害赔偿等法制建设的最新情况。文章对日本核能立法近况进行了系统介绍，并结合《核安全法（草案）》修改总结出几点对中国的启示。

日本专利侵权损害赔偿数额计算的理念与制度

张鹏

2017, 31(5): 68-80. DOI: 10.14156/j.cnki.rbwtyj.2017.05.009

摘要 ( 554 )

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专利侵权救济的实效性在很大程度上取决于侵权损害赔偿数额算定的司法判断。日本在此问题上，通过修法后近二十年的发展，从实体到程序形成了较为妥当的制度架构，并在鼓励创新与抑制侵权方面提供了科学性的评价标准。更为重要的是从理念上突破了传统侵权行为法以“损害填补”为唯一功能的桎梏，通过损害赔偿制度探寻最佳抑制将来侵权行为发生的可能性，而包括权利人实际损失、侵权人所获利益、许可使用费合理倍数在内各种损害赔偿计算方法统一服务于抑制侵权行为的制度目的。

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