二战后日本高等教育政策的演变路径及其启示

doi:10.14156/j.cnki.rbwtyj.2021.06.004

摘要/Abstract

摘要： 日本的高等教育在二战后主要经历了四个发展阶段，即制度确立期、急速发展期、停滞调整期和二次扩张期。他山之石，可以攻玉。日本高等教育政策的演变路径，在立足于本国国情，吸收他国经验，做好教育的国际化与本土化；重视发挥政策的指导性作用，积极开展政策分析；及时调整高等教育的发展重心，确保与经济同步发展等方面，对中国高等教育具有重要的参考和借鉴意义。

关键词: 日本, 高等教育, 教育政策, 启示

Abstract: After World War II, Japan's higher education has experienced four stages, namely, the period of system establishment, rapid growth, stagnation & adjustment, and secondary expansion. The evolution path of Japans higher education policy has important implications for China in the following aspects: based on its own national conditions, absorbing the experience of other countries; attaching importance to the guiding role of policy and actively carrying out policy analysis; adjusting the development focus of higher education in time to ensure the synchronous development with the economy.

Key words: Japan, higher education, education policy, implication

中图分类号:

G510

韩涛, 胡楠. 二战后日本高等教育政策的演变路径及其启示[J]. 日本问题研究, 2021, 35(6): 34-40.

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