胡方,曹情

2016, 30(4): 1-10. DOI: 10.14156/j.cnki.rbwtyj.2016.04.001

摘要 ( 1803 )

PDF (3042KB) ( 1981 )

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日本是全球第三大电子商务市场，其发展起步晚、速度快、市场成熟度高，其发展状况和趋势对世界市场，尤其是邻近的中国市场都会产生重要影响。文章总结了日本电商发展的现状，分析了其发展特点和影响因素，总结了日本电子商务发展的经验教训。可以对日本电子商务的发展状况有更深一步的理解，为中国电子商务发展提供一点参考。

基于PLS模型的中日服务贸易竞争力比较研究

郭健全，潘琪琪

2016, 30(4): 11-18. DOI: 10.14156/j.cnki.rbwtyj.2016.04.002

摘要 ( 648 )

PDF (2142KB) ( 363 )

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基于2000年-2014年时间序列数据，利用NRCA指数分析了中日服务贸易竞争力情况，并通过PLS模型研究了中日服务贸易竞争力的影响因素。结果显示，中日服务贸易在总量、结构上有相似之处，但在服务贸易竞争力及其影响因素上有显著差异，且日本服务贸易总体竞争力强于中国。因此，借鉴日本服务贸易发展策略，对中国有重要意义。

日本战后外交新模式的摸索与构建——日本天皇外交“访美范式”

张敏

2016, 30(4): 19-26. DOI: 10.14156/j.cnki.rbwtyj.2016.04.003

摘要 ( 782 )

PDF (979KB) ( 408 )

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战后日本在政治、经济、社会结构等诸多领域都呈现出重大变化，作为政治一环的外交自然也不例外。在战前，天皇从未踏出国门参与外交活动。然而，在1975年昭和天皇访美之后，“天皇外交”成为了日本战后外交体系的重要环节，带动了政、官、财、民的全方位对外交流，逐渐形成有规律性的“范式”，在改善日本与其他国家关系上起到了不容忽视的作用。战后“天皇外交”具有极强的隐蔽性，必须予以警惕的。

战后日本学术界对东北抗日联军研究综述

张晓刚，邹圣婴，翁盛强

2016, 30(4): 27-34. DOI: 10.14156/j.cnki.rbwtyj.2016.04.004

摘要 ( 509 )

PDF (979KB) ( 509 )

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东北抗日联军的建立、发展、军事行动及影响等问题长期以来是中国学界开展抗日战争研究的重要课题之一。同时，这一课题也是日本学术界关注的研究对象，相关成果亦较为丰富。日本学界对于东北抗联研究的着眼点主要集中在三个方面，一是对东北抗联的组成建制及活动的研究，二是东北抗联的活动对殖民当局政策影响的研究，三是“马贼”及“大陆浪人”等武装力量与东北抗联关系的研究。虽然日本学者在史料获取途径与研究思路等方面都与国内学者存在着一定的差异，某些观点与结论也值得商榷，但是日本学术界的相关研究成果对于国内的东北抗联研究无异于他山之石，在批判的基础上亦有诸多可以借鉴之处。

战时日本财税统制体制演进中的政府角色考察

闫浩，杜小军，雷鸣

2016, 30(4): 35-42. DOI: 10.14156/j.cnki.rbwtyj.2016.04.005

摘要 ( 611 )

PDF (978KB) ( 837 )

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财税统制体制是日本侵华及太平洋战争期间，与对外侵略战争相适应而长期维持的一种特殊财税体制。“九一八事变”前，尽管日本政府存在内阁和军部二元主体结构，但其财税体制主要遵循古典均衡财政主义。自“九一八事变”后的高桥财政开始，内阁在政府中主体性角色遭到削弱，形成了以军部为主的强政府干预结构，进而确立了财税统制体制。上述体制演进对战后日本的财税体制及整体经济发展产生了路径依赖性影响。

日本人在“关东州”的汉语教育——以学校教育为中心

李延坤

2016, 30(4): 43-48. DOI: 10.14156/j.cnki.rbwtyj.2016.04.006

摘要 ( 1100 )

PDF (972KB) ( 471 )

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日本在日俄战争胜利后，攫取了沙皇俄国在中国东北的一切权益，同时开始了殖民统治。为了巩固殖民地的统治，使“关东州”彻底成为日本对外侵略的根据地，殖民地当局开设了较为完善的从小学到大学的殖民主义教育机构。为了达到侵略中国和对中国人进行殖民统治的目的，当局出台了一系列有关汉语教育的制度，鼓励学习汉语的政策，并在各个学校设置了汉语课程，其最终目的是要达到不借助翻译与被殖民者进行交流，对殖民地人民进行统治。通过剖析殖民当局对日本人进行汉语教育的真正目的和意义，从本质上认清日本帝国主义企图永久霸占中国东北的野心。

日本的高等教育对外援助

彭文平

2016, 30(4): 49-57. DOI: 10.14156/j.cnki.rbwtyj.2016.04.007

摘要 ( 483 )

PDF (982KB) ( 1547 )

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基于“教育强国”的历史经验，日本对高等教育的援外工作给予高度重视，通过接收留学生、开展技术合作、提供无偿援助和日元贷款等形式为发展中国家提供了大量援助。发展中国家高等教育环境发生变化，各层次教育要求综合发展、知识经济兴起对理工人才需求增加、高等教育管理和区域合作等方面亟需援助。日本的高等教育对外援助政策综合协调了高等教育与其他层次教育的关系，突出了理工科的优先地位以及管理援助的重要性，重视发展中国家高等教育的区域合作。日本的高等教育援助特征是以受援国现实需求为逻辑起点，以知识经济兴起为背景，以软件援助为主要内容；其本质是为本国政治战略和国家软实力建设服务。

日本蛰居者家庭的生存现状及其对策——基于“KHJ父母会（家庭会）蛰居实况调查”的分析

师艳荣

2016, 30(4): 58-64. DOI: 10.14156/j.cnki.rbwtyj.2016.04.008

摘要 ( 732 )

PDF (1502KB) ( 775 )

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现有调查结果显示，绝大多数蛰居者与父母等家人同居，成为没有经济来源，不能自立的寄生族。家庭既是青少年蛰居的温床，也是蛰居问题迁延性的根源。伴随着蛰居时间的延长、蛰居者及其父母年龄的增长，蛰居者家庭面临着较大的精神压力和经济负担，其生存现状堪忧。鉴于蛰居问题与家庭的密切相关性及蛰居者对接受援助的抗拒性，应对蛰居问题有必要首先从家庭入手。“KHJ父母会（家庭会）”作为唯一的全国性援助蛰居者及其家庭的民间团体，其核心援助对策是组织召开父母会（家庭会）。旨在开导蛰居者父母正视问题，改变对蛰居者的训斥态度，缓解家庭紧张关系，从而实现帮助蛰居者走出家门，接受相关机构援助的目标。

《机动武斗传G高达》中的忍者思想研究

周云

2016, 30(4): 65-71. DOI: 10.14156/j.cnki.rbwtyj.2016.04.009

摘要 ( 613 )

PDF (982KB) ( 510 )

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在日本战国时代，忍者作为重要的情报收集人员，隐秘地活跃在历史的舞台。忍者神秘的形象以及高超的忍术使这一少数群体的文化展现出不同于传统文化的独特性，成为了日本文化立国时期新的文化符号。通过对典型的忍者动漫作品《机动武斗传G高达》的考察可以发现，忍者之所以为忍者，在于其精神层面有伪装、隐忍、纯粹以及舍弃等独特的伦理思想。因此，《机动武斗传G高达》不只表现了高达系列作品中有别于传统作品以历史情结为主的叙事方式，促动了日本动漫多元化类型的发展，而且展现了一种现代忍者的形象，从一个侧面也可以看到日本传统文化与后现代元素的融合。

丰子恺译《源氏物语》参考底本之探讨

徐迎春

2016, 30(4): 72-80. DOI: 10.14156/j.cnki.rbwtyj.2016.04.010

摘要 ( 698 )

PDF (990KB) ( 1070 )

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丰子恺（1898年-1975年）翻译的《源氏物语》出版是在1980年至1983年。这部译著影响至今。但是，丰子恺翻译时参考了哪种文献资料，在中国和日本的学界至今还是迷。文章主要以丰子恺译《源氏物语》的脚注以及引歌的翻译特点为切入口，论证丰子恺翻译《源氏物语》时除了他在"译后记"中提到的3种现代日语译本之外还参考了金子元臣『定本源氏物語新解』和玉上琢弥『源氏物語の引き歌』等文献资料。

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